Arkitekturmodeller, funktionalism åk 6
Eleverna i årskurs 6 har skapat modeller i kartong av egenritade och planerade funkishus.
Elevarbeten: Tove Persson, Saga Nordström, Max Lindberg
Eleverna i årskurs 6 har skapat modeller i kartong av egenritade och planerade funkishus.
Elevarbeten: Tove Persson, Saga Nordström, Max Lindberg
Eleverna i årskurs 6 har skapat modeller i kartong av egenritade och planerade funkishus.
Elevarbeten: Tove Persson, Saga Nordström, Max Lindberg
Eleverna i årskurs 6 har skapat modeller i kartong av egenritade och planerade funkishus.
Elevarbeten: Tove Persson, Saga Nordström, Max Lindberg
Eleverna i åk 6 har skapat dramatiska självporträtt i gråskala. De utgick ifrån fotografier som var tagna i mörka rum, med belysning från ficklampor, vilket skapade tydliga skuggor och dramatiska effekter.
Elevarbeten: Hugo Hildebrand, Natanael Andersson, Leia Berhanu Birke
Eleverna i åk 6 har skapat dramatiska självporträtt i gråskala. De utgick ifrån fotografier som var tagna i mörka rum, med belysning från ficklampor, vilket skapade tydliga skuggor och dramatiska effekter.
Elevarbeten: Hugo Hildebrand, Natanael Andersson, Leia Berhanu Birke
Order, structure and safety are necessary prerequisites for learning.
Children should learn to command the English language, not just know it, at an early age.
Our conviction is that every child can achieve success irrespective of social background.